黄山奇石图片的感受 看到黄山奇石图片心里有什么感受
1、黄山奇石是一 篇写景的课文，以图文结合的方式介绍了黄山石的神奇课文的教学重点是学习生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分难点是在朗读中感受和体会黄山石的奇妙，并能把黄山石介绍给更多的人学习本课时，配图的三个自；文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶使学生感受到了黄山奇石所具有的独特的美，明白了黄山奇石尤其吸引中外游客的原因，同时也使人产生了进一步了解与欣赏奇石的强烈愿望，从而会带着浓厚的兴趣；3情感目标体会作者对黄山奇石的赞叹，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国山河的情感 教学重点及难点引导学生观察图片，赏析优美词句，展开合理的想象，体会作者对黄山奇石的赞叹，激发学生热爱祖国大好山河的情感 四教法学法说明；文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶在黄山奇石一课的教学中，我不但引导学生读文看图想象黄山quot四绝quot的几个镜头，使学生感受到了黄山奇石所具有的独特的美，明白了黄山奇石尤其吸引；黄山的美和神奇，深深地吸引着我如果有机会的话，我一定要去黄山游玩黄山奇石一书讲述了从后山云谷寺爬到白鹅岭，再爬到始信峰黄山的奇景就落落大方地浮到我眼前，龙爪松干曲枝虬，黑虎松针叶短粗，连理松夫妻松；可能学生的感受还不够深刻如果能用幻灯片的放映形式呈现黄山风景区的美丽景色会好很多 学生初读课文第一段后，对文本只有了一个大致的了解我抓住了“尤其那些怪石，有趣极了”进行下面的教学，通过黄山奇石是黄山最突出的景观。
2、教学中，我注重了学生读文，感受原文精神课文采用的是先概括后具体的方法介绍黄山的奇石，语言优美，用词精湛，通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发学生们对黄山的喜爱为了达到这个教学目标，我；黄山奇石的课文主要介绍了四种奇石仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都，表达的应该是作者热爱自然，热爱祖国的山河大川1就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上2在一座陡峭的；黄山奇石是一篇描写景物的散文，应引导学生在朗读中感受和体会黄山石的奇妙通过对黄山“名字奇样子奇想象奇”的详细诠释让学生在理解的基础上进一步感受黄山之美祖国之美 三教学效果 总结本节课的教学，比较成功的地方有。
3、网上黄山奇石的图片还有很多，这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画我想，等我放假一定要让妈妈带我去黄山，亲眼去看一看黄山奇石的秀丽与神奇！黄山怪石作文5 暑假的一天，我跟爸爸来到了“天下第一山”黄山；那神话故事中的“仙桃”“仙人”“金鸡”“天狗”都在黄山聚会了，那童话故事中才有的“猴子观海”“狮子抢球”也出现在黄山的山峰了学生由此对黄山奇石产生了强烈的探究欲望 三抓住重点，从优美的文字体会黄山奇石的“。
4、因此，为了激发学生的学习兴趣，我在教学前让学生观看了有关黄山的一些图片，重点欣赏了黄山四绝，使学生感受到了黄山奇石所具有的独特的美，明白了黄山奇石尤其吸引中外游客的原因，同时也产生了进一步了解与欣赏奇石的强烈愿望，于是带着浓厚的；本文语言优美描写生动，形象生动地刻画了黄山奇石的样子，有利于学生进行想象训练和语言学习本节课是第二课时，主要目标是通过读引导学生理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石，从文字和图片中感受它们的奇特有趣在。
5、我们被黄山的奇石的神奇感到，大自然的鬼斧神工大自然的力量是奇妙的，为我们创造了许多奇观异景。
6、另外，调动了学生浓厚的学习兴趣，让学生带着想看黄山奇石的好奇心，在教师的引导下，能很快找出课文中写到的黄山奇石“仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都”等，产生了对黄山“奇石”的兴趣和强烈的探究欲望，使学生产生深入学习课文。
